为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强党对教育工作的全面领导，推进中小学校领导体制改革，建立健全中小学校党组织领导的校长负责制。8月19日至20日，基础教育发展管理部、党委组织部组织北京师范大学基础教育学校书记、校长开展党建引领专题培训。本次培训包含专题论坛、主题报告、案例分享、交流研讨、参观学习等环节。

北京师范大学党委副书记李晓兵出席并讲话。他对北师大基础教育学校在立德树人、办学治校方面取得的成绩表示肯定，介绍了北京师范大学第十四次党代会的相关情况，同与会者分享了北师大以高质量党建引领学校“双一流”建设的经验举措，结合北京师范大学党委开展基础教育专项巡视的情况，指出了基础教育学校存在的问题，就加强和改进学校管理、建设北师大特色的基础教育标杆学校提出四点要求。一是要学思想，深刻把握新时代教育强国的内涵和指向，领会北京师范大学联结基础教育基点和高等教育龙头的政治使命和实践要求，争取出经验、树榜样、立标杆。二是要培养人，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，构建更高水平的人才培养体系，为建设教育强国源源不断地输送人才。三是要建制度，强化学校党组织的政治功能，不断优化学校治理体系，加强建章立制，用制度来办学，用规则来管理。四是要强能力，加强党政协同配合，不断完善干部教师队伍培养选拔、教育培训、考核评价机制。

北京师范大学党委常委、党委组织部长张雁云主持了专题论坛环节。北京师范大学附属中学校长王莉萍，附属实验中学党委书记陈国才，第二附属中学校长王华，北京市西城区德胜中学党支部书记李燕玲，北师大榆林实验学校党总支书记、校长周益平，北师大南湖附属学校党委书记江伟，北师大海口附属学校党总支书记、校长陆炳荣分别作了交流发言。

在主题报告环节，中国教育学会副会长、江苏省锡山高级中学教育集团总校长唐江澎以《办好的教育需要三种机制》为题，结合锡山高中的办学经验，凝练并分享了推进学校发展的关键机制，指出好的教育应该能将体现国家意志的育人目标、课程方案在校园里实现出来、呈现出来，变成生动的教育场景，促进学生健全人格的成长，培养出有理想、有担当、有能力的时代新人，获得师生、家长、社会的广泛认可。

北京市委教育工委组织二处处长杜建峰以《深入推进中小学校党组织领导的校长负责制改革》为题，结合北京市中小学校领导体制改革工作实际和推进情况，详细阐释了“如何形成改革共识、如何认识改革方案、如何形成生动实践”三方面内容，为基础教育学校推进领导体制机制改革提供了参考。

北师大新闻传播学院副院长周敏以《中小学舆情应对与能力提升》为题，从新媒体背景下中小学校所面临的舆情风险挑战切入，对如何增强风险防范意识，提高舆情应对能力进行了阐释，为中小学管理者正确分析社会舆情、主动做好风险预判、提高应急处突能力提供了参考案例。

在案例分享环节，北师大第二附属中学党委书记申敬红、北师大天津生态城附属学校校长程凤春分别介绍了本校推进《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》文件过程中的做法与思考。

在分组研讨环节，基础教育学校书记、校长分别围绕“发挥党建引领作用，加强党风廉政建设和制度建设”“新课标理念指导下的课程体系构建与课堂教学实施”“全面落实立德树人根本任务，坚持五育并举，促进学生全面发展”“建强中小学干部教师队伍，推动学校高质量发展”四个主题展开讨论，学员们谈体会、谈建议、谈教育、谋发展，现场气氛热烈。

在参观学习环节，基础教育学校书记、校长们到全国爱国主义教育示范基地香山革命纪念馆参观，沿着“进京赶考之路”，重温红色历史，感悟革命精神，坚定初心使命。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。未来，在学校党委的领导下，北师大基础教育学校将牢记“为党育人、为国育才”的使命，不断强化政治引领和政治担当，切实发挥北师大基础教育学校的示范引领作用，积极探索高等教育与基础教育双向融合，持续推进基础教育学校高质量发展。